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Education and Training in Autism and Developmental Disabilities 影响因子与历年IFoid

年度 文章数/年 5年平均分 非自引分 自引率% IFoid
2024 (预测数据) 32 0.0000 0.6880 -0.1 0.6875
2023 32 1.3000 0.7000 0.0 0.7000
2022 32 1.6000 0.9000 10.0 1.0000
2021 32 1.8782 1.0309 4.4 1.0782
2020 32 2.3830 1.5468 2.0 1.5779
2019 32 1.5589 0.7009 9.7 0.7759
2018 16 1.4502 0.7940 3.6 0.8240
2017 17 1.2940 0.9709 2.9 1.0000
2016 33 0.9280 0.4940 4.8 0.5189
2015 35 0.9490 0.3720 27.3 0.5120
2014 44 0.9360 0.5000 21.1 0.6341
2013 42 0.8240 0.6510 28.2 0.9070
2012 40 0.5160 0.3629 29.7 0.5160
2011 46 0.1330 0.0670 49.6 0.1330
2010 45 0.0000 0.0000 0.0 0.0000
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Education and Training in Autism and Developmental Disabilities 期刊简介与审稿周期

期刊预警 非预警 期刊类别 SSCI     WOS官方核验
ISSN号 2154-1647 Open Access 0.00%
出版国家 美国 出版商 COUNCIL EXCEPTIONAL CHILDREN
出版周期 JCR分区 Q4
大/小类学科 特殊教育 | 复原
中科院分区
中科院分区
升级版new
25年3月
升级版
23年12月
升级版
22年12月
  • 综述:否
  • 大类: 教育学 4区
  • 小类: 康复医学 4区 特殊教育学 4区
基础版
21年12月
  • 综述:否
  • 大类:
  • 小类:
升级版
21年12月
  • 综述:否
  • 大类: 教育学 4区
  • 小类: 特殊教育学 4区 康复医学 4区
基础版
20年12月
  • 大类: 教育学 4区
  • 小类: 康复医学 4区 特殊教育学 4区
升级版
20年12月
  • 大类: 教育学 4区
  • 小类: 特殊教育学 4区 康复医学 4区
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