Educational Studies in Mathematics 5年平均影响因子,母语润色,发文量,期刊简介,期刊点评,审稿时间,期刊投稿经验,分区,中科院分区SCI期刊影响因子查询_2024年(2022年度) 影响因子_Justscience_中外核心期刊系统_友情价英文母语润色

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Educational Studies in Mathematics 影响因子与历年IFoid

年度	文章数/年	5年平均分	非自引分	自引率%	IFoid
2023	67	3.5999	3.1000	8.8	3.4000
2022	63	3.1999	2.8997	9.4	3.1999
2021	101	2.7340	2.3378	18.1	2.8530
2020	76	2.5399	1.9382	19.3	2.4018
2019	64	1.7258	1.2918	13.9	1.4999
2018	49	1.6339	1.1081	14.2	1.2918
2017	57	1.4379	0.9580	12.9	1.1001
2016	63	1.3698	0.6990	27.1	0.9589
2015	57	1.2172	0.6990	16.7	0.8391
2014	66	0.8541	0.3860	33.3	0.5791
2013	77	0.0000	0.3440	46.2	0.6389
2012	68	0.0000	0.4311	43.7	0.7651
2011	54	0.0000	0.3330	39.3	0.5490
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Educational Studies in Mathematics 期刊简介与审稿周期

期刊预警	非预警
期刊类别	SSCI WOS官方核验
ISSN号	0013-1954
Open Access	48.48%
出版国家	荷兰
出版商	SPRINGER
出版周期
大/小类学科	教育与教育研究
JCR分区	Q1
中科院分区	升级版 23年12月	综述：否大类：教育学2区 Top 小类：教育学和教育研究2区
	升级版 22年12月	综述：否大类：数学2区小类：教育学和教育研究3区
	基础版 21年12月	综述：否大类：小类：
	升级版 21年12月	综述：否大类：数学2区小类：教育学和教育研究2区
	基础版 20年12月	大类：数学2区小类：教育学和教育研究3区
	升级版 20年12月	大类：数学3区小类：教育学和教育研究3区
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相关链接	期刊简介 (PubMed) \| 期刊官网 \| 投稿 \|

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