年度 | 文章数/年 | 5年平均分 | 非自引分 | 自引率% | IFoid | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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2023 | 33 | 1.4999 | 1.0000 | 16.7 | 1.2001 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2022 | 31 | 1.6000 | 1.2001 | 7.7 | 1.3000 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2021 | 21 | 1.7910 | 1.6480 | 7.3 | 1.7782 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2020 | 27 | 1.9219 | 1.5428 | 13.5 | 1.7830 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2019 | 27 | 1.2151 | 1.0791 | 6.8 | 1.1580 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2018 | 19 | 1.1510 | 0.8111 | 23.1 | 1.0540 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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期刊预警 | 非预警 | |
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期刊类别 | SSCI WOS官方核验 | |
ISSN号 | 1741-4350 | |
Open Access | 43.53% | |
出版国家 | 英国 | |
出版商 | WILEY | |
出版周期 | ||
大/小类学科 | 教育与教育研究 | 语言学 | |
JCR分区 | Q2 | |
中科院分区 |
升级版
23年12月
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