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Critical Studies in Education^SSCI 影响因子与历年IF

年度	文章数/年	5年平均分	非自引分	自引率%	IF
2024	48	3.9003	2.5000	7.4	2.7001
2023	34	4.0000	3.8001	5.0	4.0000
2022	25	3.8001	3.7001	5.1	3.9003
2021	40	3.4718	3.4512	4.8	3.6260
2020	66	4.7188	3.6729	4.3	3.8367
2019	30	2.7688	2.7907	0.0	2.7907
2018	21	3.2097	2.0849	1.0	2.1060
2017	22	2.9420	1.9800	4.8	2.0800
2016	25	2.1929	1.2240	9.1	1.3470
2015	25	2.0829	1.2769	16.6	1.5320
2014	24	0.0000	0.8721	28.1	1.2131
2013	23	0.0000	0.8571	10.0	0.9519
2012	24	0.0000	0.6051	30.3	0.8680
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Critical Studies in Education^SSCI 影响因子与历年IF

期刊预警	非预警	期刊类别	SSCI WOS官方核验
ISSN号	1750-8487	Open Access	29.00%
出版国家	英国	出版商	ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD
出版周期		JCR分区	Q1
大/小类学科	教育与教育研究
中科院分区	升级版 25年3月	综述：否大类：教育学 2区小类：教育学和教育研究 2区
	升级版 23年12月	综述：否大类：教育学 2区小类：教育学和教育研究 2区
	升级版 22年12月 More	综述：否大类：教育学 2区小类：教育学和教育研究 2区
基础版 21年12月	综述：否大类：小类：
升级版 21年12月	综述：否大类：教育学 2区 Top 小类：教育学和教育研究 1区
基础版 20年12月	大类：教育学 2区小类：教育学和教育研究 2区
升级版 20年12月	大类：教育学 2区小类：教育学和教育研究 2区
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