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Journal of Learning Disabilities 影响因子与历年IFoid

年度 文章数/年 5年平均分 非自引分 自引率% IFoid
2023 new 27 3.5999 2.2000 8.3 2.4002
2022 29 3.4000 2.8997 3.3 2.9997
2021 41 3.7629 3.1513 7.5 3.4068
2020 51 4.0220 2.6937 5.8 2.8591
2019 37 2.8949 2.0382 4.9 2.1442
2018 48 3.2728 2.4900 3.4 2.5781
2017 56 3.2477 2.1980 6.1 2.3410
2016 46 2.8560 1.4710 1.5 1.4941
2015 45 2.3830 1.5951 2.9 1.6430
2014 42 2.9297 1.8020 5.2 1.9011
2013 42 2.8068 1.7501 13.6 2.0248
2012 39 2.4002 1.3610 13.8 1.5779
2011 41 2.5232 1.5320 13.5 1.7720
2010 42 2.7411 2.0668 7.7 2.2399
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Journal of Learning Disabilities 期刊简介与审稿周期

期刊预警 非预警
期刊类别 SSCI    WOS官方核验
ISSN号 0022-2194
Open Access 19.59%
出版国家 美国
出版商 SAGE PUBLICATIONS INC
出版周期
大/小类学科 特殊教育 | 复原
JCR分区 Q1
中科院分区
中科院分区
升级版new
23年12月
升级版
22年12月
  • 综述:否
  • 大类:教育学2区 Top 
  • 小类:康复医学1区 特殊教育学1区 
基础版
21年12月
  • 综述:否
  • 大类:
  • 小类:
升级版
21年12月
  • 综述:否
  • 大类:教育学3区 Top
  • 小类:特殊教育学2区 康复医学1区
基础版
20年12月
  • 大类:教育学2区 Top
  • 小类:康复医学1区 特殊教育学1区
升级版
20年12月
  • 大类:教育学2区 Top
  • 小类:特殊教育学1区 康复医学1区
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