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Cognition and Instruction 影响因子与历年IFoid

年度 文章数/年 5年平均分 非自引分 自引率% IFoid
2023 new 10 3.7001 2.3000 0.0 2.3000
2022 25 4.3997 2.8997 12.1 3.3000
2021 18 5.0442 3.1999 4.6 3.3561
2020 27 4.8974 2.7299 15.1 3.2162
2019 21 3.2457 2.1288 15.4 2.5160
2018 16 3.5999 2.8669 13.1 3.3000
2017 15 3.7059 1.9620 26.1 2.6539
2016 15 3.1468 1.2172 0.0 1.2172
2015 11 2.8997 2.1031 3.2 2.1723
2014 12 2.0421 1.7672 11.7 1.9999
2013 17 2.4029 1.4292 18.3 1.7501
2012 13 2.3787 1.0709 9.2 1.1789
2011 15 2.2031 0.7779 16.0 0.9260
2010 13 2.8772 1.8078 4.1 1.8850
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Cognition and Instruction 期刊简介与审稿周期

期刊预警 非预警
期刊类别 SSCI    WOS官方核验
ISSN号 0737-0008
Open Access 15.09%
出版国家 美国
出版商 ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD
出版周期
大/小类学科 心理学、教育 | 心理学、实验
JCR分区 Q2
中科院分区
中科院分区
升级版new
23年12月
升级版
22年12月
  • 综述:否
  • 大类:心理学2区 
  • 小类:心理学:实验2区 心理学:教育2区 
基础版
21年12月
  • 综述:否
  • 大类:
  • 小类:
升级版
21年12月
  • 综述:否
  • 大类:心理学2区
  • 小类:心理学:教育2区 心理学:实验2区
基础版
20年12月
  • 大类:心理学2区
  • 小类:心理学:实验2区 心理学:教育2区
升级版
20年12月
  • 大类:心理学2区
  • 小类:心理学:教育3区 心理学:实验2区
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