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Australasian Journal of Educational TechnologySSCI 影响因子与历年IF

年度 文章数/年 5年平均分 非自引分 自引率% IF
2024 new 46 4.6000 4.0000 4.8 4.1998
2023 49 3.9003 2.9997 9.1 3.3000
2022 73 4.3997 3.8001 7.3 4.0998
2021 67 3.8647 3.3851 9.2 3.7296
2020 59 3.5070 2.7830 9.3 3.0670
2019 63 2.0790 1.8158 7.2 1.9559
2018 57 1.8600 1.1759 25.5 1.5779
2017 57 1.8181 1.2420 11.0 1.3959
2016 45 1.4598 0.8000 6.2 0.8531
2015 46 1.1709 0.7059 11.5 0.7979
2014 49 1.0060 0.5170 20.2 0.6479
2013 60 1.1981 0.6189 29.3 0.8751
2012 85 1.5400 0.7119 47.8 1.3628
2011 75 0.0000 0.6640 56.2 1.5169
2010 71 0.0000 0.9659 41.6 1.6552
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Australasian Journal of Educational TechnologySSCI 影响因子与历年IF

期刊预警 非预警 期刊类别 SSCI     WOS官方核验
ISSN号 1449-3098 Open Access 93.72%
出版国家 澳大利亚 出版商 AUSTRALASIAN SOC COMPUTERS LEARNING TERTIARY EDUCATION-ASCILITE
出版周期 JCR分区 Q1
大/小类学科 教育与教育研究
中科院分区
中科院分区
升级版new
25年3月
升级版
23年12月
升级版
22年12月
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  • 综述:否
  • 大类: 教育学 3区
  • 小类: 教育学和教育研究 3区
基础版
21年12月
  • 综述:否
  • 大类:
  • 小类:
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21年12月
  • 综述:否
  • 大类: 教育学 4区
  • 小类: 教育学和教育研究 4区
基础版
20年12月
  • 大类: 教育学 3区
  • 小类: 教育学和教育研究 3区
升级版
20年12月
  • 大类: 教育学 4区
  • 小类: 教育学和教育研究 4区
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