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ETR&D-Educational Technology Research and Development 影响因子与历年IFoid

年度 文章数/年 5年平均分 非自引分 自引率% IFoid
2023 new 140 4.8003 2.9997 9.1 3.3000
2022 108 5.3999 4.8003 4.0 5.0002
2021 152 5.6132 5.1930 6.9 5.5801
2020 214 4.5003 3.0360 14.8 3.5647
2019 67 2.7522 2.2112 4.0 2.3031
2018 71 2.6717 1.9541 7.6 2.1149
2017 71 2.3959 1.5730 9.0 1.7280
2016 60 1.6518 0.5881 18.9 0.7251
2015 43 1.6430 1.0609 9.4 1.1709
2014 37 1.4250 1.2499 12.0 1.4200
2013 45 1.5348 0.8380 8.8 0.9189
2012 55 1.5221 0.8809 23.7 1.1550
2011 44 1.6531 0.8290 23.6 1.0851
2010 40 1.7698 0.9589 11.3 1.0810
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ETR&D-Educational Technology Research and Development 期刊简介与审稿周期

期刊预警 非预警
期刊类别 SSCI    WOS官方核验
ISSN号 1042-1629
Open Access 16.75%
出版国家 美国
出版商 SPRINGER
出版周期
大/小类学科 教育与教育研究
JCR分区 Q1
中科院分区
中科院分区
升级版new
23年12月
升级版
22年12月
  • 综述:否
  • 大类:教育学3区 
  • 小类:教育学和教育研究3区 
基础版
21年12月
  • 综述:否
  • 大类:
  • 小类:
升级版
21年12月
  • 综述:否
  • 大类:教育学3区
  • 小类:教育学和教育研究3区
基础版
20年12月
  • 大类:教育学3区
  • 小类:教育学和教育研究3区
升级版
20年12月
  • 大类:教育学3区
  • 小类:教育学和教育研究3区
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