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Educational StudiesSSCI 影响因子与历年IF

年度 文章数/年 5年平均分 非自引分 自引率% IF
2024 new 34 2.7001 1.6000 0.0 1.6000
2023 20 1.9002 1.7001 5.6 1.7998
2022 61 1.7998 1.7001 0.0 1.7001
2021 92 1.6309 1.4479 3.5 1.4999
2020 135 1.6741 1.1271 5.3 1.1900
2019 44 1.1139 0.8000 1.7 0.8140
2018 35 1.1281 0.7459 3.9 0.7759
2017 35 0.9300 0.5999 4.6 0.6290
2016 32 0.7620 0.5269 9.3 0.5809
2015 38 0.6840 0.4630 7.4 0.5000
2014 36 0.5390 0.3550 3.0 0.3660
2013 46 0.5629 0.3190 9.1 0.3510
2012 47 0.6341 0.3750 23.5 0.4900
2011 47 0.6401 0.2930 15.8 0.3480
2010 49 1.0279 0.6281 12.9 0.7210
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Educational StudiesSSCI 影响因子与历年IF

期刊预警 非预警 期刊类别 SSCI     WOS官方核验
ISSN号 0305-5698 Open Access 16.67%
出版国家 英国 出版商 ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD
出版周期 JCR分区 Q2
大/小类学科 教育与教育研究
中科院分区
中科院分区
升级版new
25年3月
升级版
23年12月
升级版
22年12月
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  • 综述:否
  • 大类: 教育学 4区
  • 小类: 教育学和教育研究 4区
基础版
21年12月
  • 综述:否
  • 大类:
  • 小类:
升级版
21年12月
  • 综述:否
  • 大类: 教育学 4区
  • 小类: 教育学和教育研究 4区
基础版
20年12月
  • 大类: 教育学 4区
  • 小类: 教育学和教育研究 4区
升级版
20年12月
  • 大类: 教育学 4区
  • 小类: 教育学和教育研究 4区
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