Teaching and Learning in Medicine 5年平均影响因子,母语润色,发文量,期刊简介,期刊点评,审稿时间,期刊投稿经验,分区,中科院分区SCI期刊影响因子查询_2024年(2022年度) 影响因子_Justscience_中外核心期刊系统_友情价英文母语润色

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Teaching and Learning in Medicine 影响因子与历年IFoid

年度	文章数/年	5年平均分	非自引分	自引率%	IFoid
2023	67	2.5000	1.9999	4.8	2.1001
2022	62	2.7001	2.2000	12.0	2.5000
2021	77	2.9717	2.4862	8.0	2.7007
2020	92	2.7019	2.1919	9.2	2.4142
2019	54	2.0310	1.7168	7.1	1.8482
2018	45	1.9020	2.1342	3.7	2.2158
2017	47	1.4000	1.2451	3.6	1.2918
2016	50	1.2479	1.0000	4.9	1.0519
2015	56	1.0810	1.0829	6.6	1.1589
2014	60	0.9169	0.6281	4.7	0.6590
2013	72	1.1729	1.0361	7.3	1.1181
2012	57	1.1229	0.8889	4.9	0.9349
2011	53	1.0069	0.7200	3.7	0.7481
2010	55	1.0509	0.6601	2.8	0.6789
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Teaching and Learning in Medicine 期刊简介与审稿周期

期刊预警	非预警
期刊类别	SCIE WOS官方核验
ISSN号	1040-1334
Open Access	18.45%
出版国家	美国
出版商	ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD
出版周期	季刊
大/小类学科	教育、科学学科 \| 医疗保健科学与服务
JCR分区	Q2
中科院分区	升级版 23年12月	综述：否大类：教育学3区小类：学科教育3区卫生保健与服务3区
	升级版 22年12月	综述：否大类：教育学2区小类：学科教育2区卫生保健与服务2区
	基础版 21年12月	综述：否大类：医学4区小类：学科教育3区卫生保健与服务4区
	升级版 21年12月	综述：否大类：教育学3区小类：学科教育3区卫生保健与服务3区
	基础版 20年12月	大类：教育学2区小类：学科教育2区卫生保健与服务2区
	升级版 20年12月	大类：教育学3区小类：学科教育3区卫生保健与服务3区
投稿经验	MedSci \| LetPub \| 小木虫 \| Justscience
相关链接	期刊简介 (PubMed) \| 期刊官网 \| 投稿

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