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Biochemistry and Molecular Biology EducationSCIE 影响因子与历年IF

年度 文章数/年 5年平均分 非自引分 自引率% IF
2024 new 64 1.2001 0.8000 11.1 0.9000
2023 84 1.3000 1.1001 8.3 1.2001
2022 86 1.4000 1.2001 14.3 1.4000
2021 85 1.5528 1.1560 15.6 1.3691
2020 145 1.4311 0.9360 19.3 1.1599
2019 82 0.9409 0.6029 34.7 0.9240
2018 74 0.9771 0.6729 28.9 0.9470
2017 57 1.0130 0.7769 25.0 1.0361
2016 56 0.6981 0.4411 29.7 0.6270
2015 56 0.6051 0.2950 36.6 0.4649
2014 62 0.7071 0.3770 42.4 0.6540
2013 67 0.6100 0.3900 34.2 0.5929
2012 63 0.5860 0.4821 31.3 0.7019
2011 60 0.7119 0.4100 51.2 0.8399
2010 54 0.6540 0.2570 58.5 0.6189
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Biochemistry and Molecular Biology EducationSCIE 影响因子与历年IF

期刊预警 非预警 期刊类别 SCIE     WOS官方核验
ISSN号 1470-8175 Open Access 24.31%
出版国家 美国 出版商 WILEY
出版周期 双月刊 JCR分区 Q3/Q4
大/小类学科 生物化学与分子生物学 | 教育、科学学科
中科院分区
中科院分区
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25年3月
升级版
23年12月
升级版
22年12月
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  • 综述:否
  • 大类: 教育学 4区
  • 小类: 生化与分子生物学 4区 学科教育 4区
基础版
21年12月
  • 综述:否
  • 大类: 生物 4区
  • 小类: 生化与分子生物学 4区 学科教育 4区
升级版
21年12月
  • 综述:否
  • 大类: 教育学 4区
  • 小类: 生化与分子生物学 4区 学科教育 4区
基础版
20年12月
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  • 小类: 生化与分子生物学 4区 学科教育 4区
升级版
20年12月
  • 大类: 教育学 4区
  • 小类: 生化与分子生物学 4区 学科教育 4区
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