年度 | 文章数/年 | 5年平均分 | 非自引分 | 自引率% | IFoid | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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2023 | 43 | 1.7998 | 1.1001 | 15.4 | 1.3000 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2022 | 77 | 1.6000 | 1.1001 | 15.4 | 1.3000 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2021 | 130 | 2.0810 | 1.4502 | 18.7 | 1.7839 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2020 | 112 | 1.9489 | 1.2100 | 12.1 | 1.3769 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2019 | 66 | 1.3321 | 0.7390 | 12.5 | 0.8450 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2018 | 72 | 1.2520 | 0.7721 | 14.8 | 0.9059 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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期刊预警 | 非预警 | |
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期刊类别 | SSCI WOS官方核验 | |
ISSN号 | 1043-7797 | |
Open Access | 5.58% | |
出版国家 | 美国 | |
出版商 | ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD | |
出版周期 | ||
大/小类学科 | 教育与教育研究 | 社会工作 | |
JCR分区 | Q2 | |
中科院分区 |
升级版
23年12月
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升级版
22年12月
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基础版
21年12月
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21年12月
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基础版
20年12月
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20年12月
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