年度 | 文章数/年 | 5年平均分 | 非自引分 | 自引率% | IFoid | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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2023 | 43 | 2.2000 | 1.7001 | 15.0 | 1.9999 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2022 | 41 | 2.3000 | 1.9999 | 9.1 | 2.2000 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2021 | 61 | 2.2352 | 1.6801 | 10.0 | 1.8659 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2020 | 113 | 2.5821 | 1.8311 | 12.0 | 2.0810 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2019 | 55 | 1.6380 | 1.3662 | 7.8 | 1.4819 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2018 | 62 | 1.6779 | 1.0940 | 6.5 | 1.1699 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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期刊预警 | 非预警 | |
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期刊类别 | SSCI WOS官方核验 | |
ISSN号 | 0954-0253 | |
Open Access | 37.24% | |
出版国家 | 英国 | |
出版商 | ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD | |
出版周期 | ||
大/小类学科 | 教育与教育研究 | |
JCR分区 | Q2 | |
中科院分区 |
升级版
23年12月
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升级版
22年12月
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基础版
21年12月
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升级版
21年12月
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基础版
20年12月
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升级版
20年12月
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