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Gender and EducationSSCI 影响因子与历年IF

年度 文章数/年 5年平均分 非自引分 自引率% IF
2024 new 73 2.5000 1.7001 10.5 1.9002
2023 43 2.2000 1.7001 15.0 1.9999
2022 41 2.3000 1.9999 9.1 2.2000
2021 61 2.2352 1.6801 10.0 1.8659
2020 113 2.5821 1.8311 12.0 2.0810
2019 55 1.6380 1.3662 7.8 1.4819
2018 62 1.6779 1.0940 6.5 1.1699
2017 50 1.5420 0.8301 12.0 0.9429
2016 56 0.9309 0.5770 9.7 0.6389
2015 50 1.1510 0.5710 36.9 0.9051
2014 47 0.8399 0.6070 27.8 0.8410
2013 58 0.7571 0.5139 27.1 0.7050
2012 49 0.7059 0.4120 16.8 0.4949
2011 56 0.8970 0.3790 17.6 0.4599
2010 41 1.1129 0.4519 22.5 0.5830
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Gender and EducationSSCI 影响因子与历年IF

期刊预警 非预警 期刊类别 SSCI     WOS官方核验
ISSN号 0954-0253 Open Access 37.24%
出版国家 英国 出版商 ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD
出版周期 JCR分区 Q2
大/小类学科 教育与教育研究
中科院分区
中科院分区
升级版new
25年3月
升级版
23年12月
升级版
22年12月
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  • 综述:否
  • 大类: 教育学 3区
  • 小类: 教育学和教育研究 3区
基础版
21年12月
  • 综述:否
  • 大类:
  • 小类:
升级版
21年12月
  • 综述:否
  • 大类: 教育学 4区
  • 小类: 教育学和教育研究 4区
基础版
20年12月
  • 大类: 教育学 3区
  • 小类: 教育学和教育研究 3区
升级版
20年12月
  • 大类: 教育学 3区
  • 小类: 教育学和教育研究 4区
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