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Educational Review 影响因子与历年IFoid

年度 文章数/年 5年平均分 非自引分 自引率% IFoid
2023 new 70 3.9003 2.8997 6.5 3.1000
2022 71 3.7001 3.1999 3.0 3.3000
2021 125 3.5851 3.5592 7.1 3.8294
2020 68 3.2807 3.4320 4.8 3.6048
2019 44 2.5798 1.9719 3.4 2.0421
2018 38 2.2620 1.6028 7.3 1.7302
2017 34 2.2589 1.4999 7.7 1.6251
2016 29 1.6758 1.3390 8.5 1.4641
2015 27 1.2361 0.8549 2.1 0.8729
2014 29 0.9560 0.5929 8.5 0.6479
2013 26 0.7109 0.4910 9.7 0.5439
2012 28 0.8439 0.5259 9.2 0.5791
2011 29 0.9919 0.5660 14.2 0.6601
2010 28 0.8850 0.3401 19.0 0.4200
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Educational Review 期刊简介与审稿周期

期刊预警 非预警
期刊类别 SSCI    WOS官方核验
ISSN号 0013-1911
Open Access 37.45%
出版国家 英国
出版商 ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD
出版周期
大/小类学科 教育与教育研究
JCR分区 Q1
中科院分区
中科院分区
升级版new
23年12月
升级版
22年12月
  • 综述:否
  • 大类:教育学2区 
  • 小类:教育学和教育研究2区 
基础版
21年12月
  • 综述:否
  • 大类:
  • 小类:
升级版
21年12月
  • 综述:否
  • 大类:教育学3区
  • 小类:教育学和教育研究3区
基础版
20年12月
  • 大类:教育学2区
  • 小类:教育学和教育研究2区
升级版
20年12月
  • 大类:教育学3区
  • 小类:教育学和教育研究3区
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