年度 | 文章数/年 | 5年平均分 | 非自引分 | 自引率% | IF | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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2024
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19 | 2.5000 | 1.7001 | 5.6 | 1.7998 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2023 | 11 | 1.9999 | 1.2001 | 0.0 | 1.2001 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2022 | 39 | 2.6002 | 1.9002 | 5.0 | 1.9999 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2021 | 20 | 3.4320 | 2.3771 | 2.3 | 2.4342 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2020 | 31 | 3.5319 | 2.9791 | 2.1 | 3.0417 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2019 | 24 | 2.3420 | 1.6468 | 1.2 | 1.6670 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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期刊预警 | 非预警 | 期刊类别 | SSCI WOS官方核验 |
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ISSN号 | 1088-3576 | Open Access | 7.14% |
出版国家 | 美国 | 出版商 | SAGE PUBLICATIONS INC |
出版周期 | JCR分区 | Q3/Q4 | |
大/小类学科 | 特殊教育 | 心理学、发展 | 复原 | ||
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