年度 | 文章数/年 | 5年平均分 | 非自引分 | 自引率% | IFoid | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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2023 | 8 | 0.7000 | 0.4000 | 20.0 | 0.5000 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2022 | 9 | 0.4000 | 0.3000 | 25.0 | 0.4000 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2021 | 10 | 0.4640 | 0.4810 | 0.0 | 0.4810 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2020 | 7 | 0.5609 | 0.5520 | 0.0 | 0.5520 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2019 | 13 | 0.3130 | 0.0690 | 33.0 | 0.1030 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2018 | 16 | 0.4930 | 0.3850 | 9.0 | 0.4231 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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期刊预警 | 非预警 | |
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期刊类别 | SSCI WOS官方核验 | |
ISSN号 | 1739-4341 | |
Open Access | 0.00% | |
出版国家 | 韩国 | |
出版商 | KOREAN EDUCATIONAL DEVELOPMENTAL INST | |
出版周期 | ||
大/小类学科 | 教育与教育研究 | |
JCR分区 | Q4 | |
中科院分区 |
升级版
23年12月
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升级版
22年12月
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基础版
21年12月
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升级版
21年12月
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基础版
20年12月
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升级版
20年12月
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