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Studies in Philosophy and Education 影响因子与历年IFoid

年度 文章数/年 5年平均分 非自引分 自引率% IFoid
2023 new 35 1.3000 0.8000 11.1 0.9000
2022 30 1.2001 0.9000 10.0 1.0000
2021 43 1.3721 1.5058 7.6 1.6289
2020 52 1.5828 1.4552 18.2 1.7790
2019 37 0.6669 0.5130 21.1 0.6499
2018 40 0.8111 0.6920 18.2 0.8461
2017 40 0.7341 0.5619 9.1 0.6180
2016 38 0.8751 0.5390 7.7 0.5841
2015 51 0.5889 0.3380 29.7 0.4810
2014 38 0.4660 0.2000 23.7 0.2620
2013 39 0.4700 0.1590 44.0 0.2840
2012 41 0.0000 0.3921 22.5 0.5061
2011 47 0.0000 0.2810 28.1 0.3909
2010 32 0.0000 0.2620 0.0 0.2620
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Studies in Philosophy and Education 期刊简介与审稿周期

期刊预警 非预警
期刊类别 SSCI    WOS官方核验
ISSN号 0039-3746
Open Access 39.81%
出版国家 荷兰
出版商 SPRINGER
出版周期
大/小类学科 教育与教育研究
JCR分区 Q3
中科院分区
中科院分区
升级版new
23年12月
升级版
22年12月
  • 综述:否
  • 大类:教育学3区 
  • 小类:教育学和教育研究3区 
基础版
21年12月
  • 综述:否
  • 大类:
  • 小类:
升级版
21年12月
  • 综述:否
  • 大类:教育学4区
  • 小类:教育学和教育研究4区
基础版
20年12月
  • 大类:教育学3区
  • 小类:教育学和教育研究3区
升级版
20年12月
  • 大类:教育学4区
  • 小类:教育学和教育研究4区
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