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English in AustraliaSSCI 影响因子与历年IF

年度 文章数/年 5年平均分 非自引分 自引率% IF
2024 new 0 1.0000 0.5000 0.0 0.5000
2023 0 0.4000 0.1000 0.0 0.1000
2022 6 0.5999 0.1000 50.0 0.2000
2021 4 0.5049 0.2329 12.7 0.2670
2020 7 0.5449 0.4000 5.2 0.4220
2019 13 0.2399 0.1460 41.6 0.2500
2018 27 0.3930 0.3000 31.8 0.4400
2017 21 0.4800 0.2810 15.6 0.3330
2016 29 0.4960 0.2710 31.6 0.3959
2015 15 0.3980 0.3080 40.0 0.5130
2014 20 0.2100 0.0650 57.2 0.1520
2013 15 0.2470 0.1620 53.8 0.3510
2012 16 0.1530 0.0240 79.8 0.1190
2011 14 0.0000 0.0790 0.0 0.0790
2010 21 0.0000 0.0260 88.7 0.2310
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English in AustraliaSSCI 影响因子与历年IF

期刊预警 非预警 期刊类别 SSCI     WOS官方核验
ISSN号 0046-208X Open Access 0.00%
出版国家 澳大利亚 出版商 AATE-AUSTRALIAN ASSOC TEACHING ENGLISH
出版周期 JCR分区 Q4
大/小类学科 教育与教育研究
中科院分区
中科院分区
升级版new
25年3月
升级版
23年12月
  • 综述:否
  • 大类:  
  • 小类:  
升级版
22年12月
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  • 综述:否
  • 大类: 教育学 4区
  • 小类: 教育学和教育研究 4区
基础版
21年12月
  • 综述:否
  • 大类:
  • 小类:
升级版
21年12月
  • 综述:否
  • 大类: 教育学 4区
  • 小类: 教育学和教育研究 4区
基础版
20年12月
  • 大类: 教育学 4区
  • 小类: 教育学和教育研究 4区
升级版
20年12月
  • 大类: 教育学 4区
  • 小类: 教育学和教育研究 4区
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