年度 | 文章数/年 | 5年平均分 | 非自引分 | 自引率% | IFoid | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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2023 | 71 | 0.5999 | 0.5000 | 16.7 | 0.5999 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2022 | 78 | 0.5000 | 0.5000 | 16.7 | 0.5999 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2021 | 79 | 0.4379 | 0.3181 | 22.2 | 0.4090 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2020 | 101 | 0.6040 | 0.3451 | 34.0 | 0.5230 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2019 | 94 | 0.4649 | 0.2360 | 35.3 | 0.3651 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2018 | 99 | 0.4120 | 0.1610 | 47.6 | 0.3070 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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期刊预警 | 非预警 | |
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期刊类别 | SSCI WOS官方核验 | |
ISSN号 | 0104-754X | |
Open Access | 67.98% | |
出版国家 | 巴西 | |
出版商 | UNIV FED RIO GRANDE DO SUL, ESCOLA EDUC FISICA | |
出版周期 | ||
大/小类学科 | 教育与教育研究 | 社会科学、跨学科 | |
JCR分区 | Q3 | |
中科院分区 |
升级版
23年12月
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升级版
22年12月
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基础版
21年12月
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升级版
21年12月
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基础版
20年12月
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升级版
20年12月
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