年度 | 文章数/年 | 5年平均分 | 非自引分 | 自引率% | IFoid | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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2024 (预测数据) | 170 | 0.0000 | 3.9721 | -0.0 | 3.9713 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2023 | 170 | 4.9000 | 3.7001 | 5.1 | 3.9003 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2022 | 154 | 5.9003 | 4.3997 | 4.3 | 4.6000 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2021 | 232 | 6.8125 | 5.4239 | 4.2 | 5.6607 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2020 | 281 | 6.8633 | 5.6740 | 3.8 | 5.8993 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2019 | 197 | 5.6874 | 4.7416 | 3.0 | 4.8914 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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期刊预警 | 非预警 | 期刊类别 | SSCI WOS官方核验 |
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ISSN号 | 0009-3920 | Open Access | 31.83% |
出版国家 | 美国 | 出版商 | WILEY |
出版周期 | JCR分区 | Q1 | |
大/小类学科 | 心理学、教育 | 心理学、发展 | ||
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