American Biology Teacher 5年平均影响因子,母语润色,发文量,期刊简介,期刊点评,审稿时间,期刊投稿经验,分区,中科院分区SCI期刊影响因子查询_2024年(2022年度) 影响因子_Justscience_中外核心期刊系统_友情价英文母语润色

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American Biology Teacher 影响因子与历年IFoid

年度	文章数/年	5年平均分	非自引分	自引率%	IFoid
2023	67	0.4000	0.3000	0.0	0.3000
2022	83	0.5000	0.4000	20.0	0.5000
2021	83	0.5360	0.3930	19.0	0.4850
2020	83	0.4430	0.2861	16.4	0.3420
2019	80	0.3390	0.1940	31.2	0.2820
2018	81	0.2930	0.1990	27.9	0.2760
2017	89	0.3380	0.1470	45.8	0.2710
2016	92	0.3671	0.1520	52.2	0.3181
2015	85	0.2970	0.1380	39.7	0.2290
2014	66	0.2230	0.1200	53.8	0.2601
2013	43	0.2950	0.1460	60.4	0.3691
2012	57	0.3959	0.1800	53.8	0.3900
2011	0	0.1990	0.1330	0.0	0.1330
2010	0	0.2329	0.0900	0.0	0.0900
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American Biology Teacher 期刊简介与审稿周期

期刊预警	非预警
期刊类别	SCIE WOS官方核验
ISSN号	0002-7685
Open Access	98.71%
出版国家	美国
出版商	NATL ASSOC BIOLOGY TEACHERS INC
出版周期	月刊
大/小类学科	生物学 \| 教育、科学学科
JCR分区	Q4
中科院分区	升级版 23年12月	综述：否大类：教育学4区小类：生物学4区学科教育4区
	升级版 22年12月	综述：否大类：教育学4区小类：生物学4区学科教育4区
	基础版 21年12月	综述：否大类：生物4区小类：生物学4区学科教育4区
	升级版 21年12月	综述：否大类：教育学4区小类：生物学4区学科教育4区
	基础版 20年12月	大类：教育学4区小类：生物学4区学科教育4区
	升级版 20年12月	大类：教育学4区小类：生物学4区学科教育4区
投稿经验	MedSci \| LetPub \| 小木虫 \| Justscience
相关链接	期刊简介 (PubMed) \| 期刊官网 \| 投稿

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