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Review of Educational Research 影响因子与历年IFoid

年度 文章数/年 5年平均分 非自引分 自引率% IFoid
2024 (预测数据) 31 0.0000 9.1871 -0.0 9.1871
2023 31 16.4006 8.1000 2.4 8.3001
2022 29 16.6009 10.8997 2.7 11.2003
2021 35 20.5573 12.7342 6.0 13.5511
2020 28 18.7427 12.4130 1.2 12.5648
2019 23 12.6542 8.0915 2.8 8.3272
2018 23 11.2922 8.7418 2.7 8.9846
2017 32 10.1296 8.1109 1.6 8.2412
2016 34 10.0707 5.1053 3.0 5.2626
2015 20 7.9629 5.1472 1.7 5.2354
2014 18 7.2856 3.8279 1.8 3.8973
2013 16 6.2610 4.9670 0.7 5.0002
2012 13 5.9101 4.0000 5.4 4.2287
2011 17 5.4639 2.9488 6.9 3.1688
2010 18 5.6635 3.0141 3.6 3.1269
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Review of Educational Research 期刊简介与审稿周期

期刊预警 非预警 期刊类别 SSCI     WOS官方核验
ISSN号 0034-6543 Open Access 26.32%
出版国家 美国 出版商 SAGE PUBLICATIONS INC
出版周期 JCR分区 Q1
大/小类学科 教育与教育研究
中科院分区
中科院分区
升级版new
25年3月
升级版
23年12月
升级版
22年12月
  • 综述:是
  • 大类: 教育学 1区 Top
  • 小类: 教育学和教育研究 1区
基础版
21年12月
  • 综述:否
  • 大类:
  • 小类:
升级版
21年12月
  • 综述:是
  • 大类: 教育学 1区 Top
  • 小类: 教育学和教育研究 1区
基础版
20年12月
  • 大类: 教育学 1区 Top
  • 小类: 教育学和教育研究 1区
升级版
20年12月
  • 大类: 教育学 1区 Top
  • 小类: 教育学和教育研究 1区
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