Journal of Research in Science Teaching 5年平均影响因子,母语润色,发文量,期刊简介,期刊点评,审稿时间,期刊投稿经验,分区,中科院分区SCI期刊影响因子查询_2024年(2022年度) 影响因子_Justscience_中外核心期刊系统_友情价英文母语润色

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Journal of Research in Science Teaching 影响因子与历年IFoid

年度	文章数/年	5年平均分	非自引分	自引率%	IFoid
2023 (预测数据)	-	0.0000	3.4718	0.0	3.4718
2022	85	5.2999	3.7001	19.6	4.6000
2021	50	5.3282	3.3811	13.7	3.9182
2020	81	5.9052	4.1951	13.2	4.8320
2019	56	4.4742	3.4068	12.0	3.8699
2018	57	4.1717	2.5049	20.1	3.1352
2017	51	4.1322	2.7229	15.2	3.2097
2016	60	4.2037	2.4812	22.0	3.1791
2015	59	3.7928	1.9592	35.8	3.0518
2014	47	4.0189	2.1412	32.3	3.1623
2013	50	3.7818	2.1919	27.4	3.0197
2012	49	3.2267	1.6480	35.4	2.5523
2011	50	2.9199	1.8700	29.1	2.6389
2010	55	3.0949	1.6119	40.9	2.7282
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Journal of Research in Science Teaching 期刊简介与审稿周期

期刊预警	非预警
期刊类别	SSCI WOS官方核验
ISSN号	0022-4308
Open Access	否
出版国家	美国
出版商	WILEY
出版周期
大/小类学科	教育与教育研究
JCR分区	Q1
中科院分区	升级版 23年12月	综述：否大类：教育学1区 Top 小类：教育学和教育研究1区
	升级版 22年12月	综述：否大类：教育学1区 Top 小类：教育学和教育研究1区
	基础版 21年12月	综述：否大类：小类：
	升级版 21年12月	综述：否大类：教育学1区 Top 小类：教育学和教育研究1区
	基础版 20年12月	大类：教育学1区 Top 小类：教育学和教育研究1区
	升级版 20年12月	大类：教育学1区 Top 小类：教育学和教育研究1区
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