International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning 5年平均影响因子,母语润色,发文量,期刊简介,期刊点评,审稿时间,期刊投稿经验,分区,中科院分区SCI期刊影响因子查询_2024年(2022年度) 影响因子_Justscience_中外核心期刊系统_友情价英文母语润色

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International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning 影响因子与历年IFoid

年度	文章数/年	5年平均分	非自引分	自引率%	IFoid
2023 (预测数据)	21	5.2002	3.5000	2.5	3.5900
2022	21	5.2002	3.5000	18.6	4.2997
2021	18	5.6845	4.6108	17.8	5.6113
2020	19	4.9661	3.9189	23.3	5.1080
2019	18	3.5529	2.1392	46.9	4.0280
2018	19	2.7877	1.2940	41.3	2.2061
2017	17	2.9028	1.4238	56.5	3.2728
2016	17	2.8080	2.1562	37.8	3.4690
2015	16	2.4527	1.0000	54.5	2.2000
2014	16	2.6059	1.0681	42.0	1.8410
2013	19	2.6093	1.2451	32.0	1.8302
2012	25	2.9040	1.1090	35.4	1.7168
2011	28	2.9997	1.3511	39.8	2.2429
2010	18	2.0262	1.1281	24.1	1.4870
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International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning 期刊简介与审稿周期

期刊预警	非预警
期刊类别	SSCI WOS官方核验
ISSN号	1556-1607
Open Access	否
出版国家	美国
出版商	SPRINGER
出版周期	NULL
大/小类学科	教育与教育研究 \| 信息科学与图书馆学
JCR分区	Q2
中科院分区	升级版 23年12月	综述：否大类：教育学2区小类：教育学和教育研究2区图书情报与档案管理2区
	升级版 22年12月	综述：否大类：教育学1区 Top 小类：图书情报与档案管理1区教育学和教育研究1区
	基础版 21年12月	综述：否大类：NULL 小类：NULL
	升级版 21年12月	综述：否大类：教育学1区 Top 小类：教育学和教育研究1区图书情报与档案管理1区
	基础版 20年12月	大类：教育学1区 Top 小类：图书情报与档案管理1区教育学和教育研究1区
	升级版 20年12月	大类：教育学1区 Top 小类：教育学和教育研究1区图书情报与档案管理1区
投稿经验	MedSci \| LetPub \| 小木虫 \| Justscience
相关链接	期刊简介 (PubMed) \| 期刊官网 \| 投稿

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