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Distance Education 影响因子与历年IFoid

年度 文章数/年 5年平均分 非自引分 自引率% IFoid
2023 new 35 5.3999 3.4000 8.1 3.7001
2022 40 6.9002 6.7996 6.8 7.3003
2021 31 5.0072 5.1670 6.1 5.5002
2020 32 3.5473 2.6132 11.5 2.9519
2019 16 2.5000 1.4909 12.4 1.7022
2018 33 2.8440 1.4170 18.0 1.7289
2017 24 2.3521 1.1570 11.9 1.3140
2016 24 2.0561 1.3270 16.6 1.5922
2015 27 1.5812 1.6598 17.9 2.0209
2014 22 0.9910 0.6531 28.9 0.9180
2013 25 0.9551 0.5881 18.9 0.7251
2012 24 0.0000 0.2829 40.8 0.4780
2011 27 0.0000 0.8461 13.1 0.9741
2010 19 3.7073 0.5849 41.5 1.0000
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Distance Education 期刊简介与审稿周期

期刊预警 非预警
期刊类别 SSCI    WOS官方核验
ISSN号 0158-7919
Open Access 19.81%
出版国家 英国
出版商 ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD
出版周期
大/小类学科 教育与教育研究
JCR分区 Q1
中科院分区
中科院分区
升级版new
23年12月
升级版
22年12月
  • 综述:否
  • 大类:教育学2区 
  • 小类:教育学和教育研究2区 
基础版
21年12月
  • 综述:否
  • 大类:
  • 小类:
升级版
21年12月
  • 综述:否
  • 大类:教育学4区
  • 小类:教育学和教育研究4区
基础版
20年12月
  • 大类:教育学2区
  • 小类:教育学和教育研究2区
升级版
20年12月
  • 大类:教育学4区
  • 小类:教育学和教育研究4区
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