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Learning Disability QuarterlySSCI 影响因子与历年IF

年度 文章数/年 5年平均分 非自引分 自引率% IF
2025 (预测 | 完整版 ) 15 2.3000 1.9819 0.0 1.9823
2024 15 2.3000 1.2001 0.0 1.2001
2023 18 2.1001 1.4999 6.3 1.6000
2022 19 2.1001 1.6000 11.1 1.7998
2021 22 2.3331 1.3791 7.1 1.4851
2020 51 2.9680 1.7031 8.7 1.8650
2019 17 1.7808 1.1500 8.0 1.2499
2018 20 1.8532 1.4502 4.9 1.5248
2017 20 1.8741 1.9999 6.2 2.1322
2016 20 1.3710 0.9441 8.2 1.0279
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Learning Disability QuarterlySSCI 影响因子与历年IF

期刊预警 非预警 期刊类别 SSCI     WOS官方核验
ISSN号 0731-9487 Open Access 5.08%
出版国家 美国 出版商 SAGE PUBLICATIONS INC
出版周期 JCR分区 Q2
大/小类学科 特殊教育 | 复原
新锐分区
最新版new
26年3月
中科院分区
中科院分区
升级版
25年3月
升级版
23年12月
升级版
22年12月
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  • 综述:否
  • 大类: 教育学 4区
  • 小类: 康复医学 4区 特殊教育学 4区
基础版
21年12月
  • 综述:否
  • 大类:
  • 小类:
升级版
21年12月
  • 综述:否
  • 大类: 教育学 3区
  • 小类: 特殊教育学 3区 康复医学 3区
基础版
20年12月
  • 大类: 教育学 4区
  • 小类: 康复医学 4区 特殊教育学 4区
升级版
20年12月
  • 大类: 教育学 4区
  • 小类: 特殊教育学 3区 康复医学 3区
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