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Higher Education 影响因子与历年IFoid

年度	文章数/年	5年平均分	非自引分	自引率%	IFoid
2023 (预测数据)	178	5.2002	4.3997	-29.6	3.3960
2022	178	5.2002	4.3997	12.0	5.0002
2021	126	4.7671	3.6253	8.2	3.9473
2020	228	5.1714	4.0250	13.1	4.6341
2019	121	3.3777	2.5809	9.6	2.8560
2018	122	3.4197	2.6292	12.5	3.0053
2017	114	2.6590	1.7069	11.9	1.9372
2016	88	2.2481	1.3721	12.7	1.5710
2015	117	1.7310	0.9389	22.2	1.2069
2014	109	1.5181	0.8650	24.8	1.1510
2013	89	1.3540	0.8759	22.1	1.1239
2012	96	1.2950	0.7600	18.9	0.9369
2011	90	1.3068	0.9059	14.6	1.0609
2010	85	1.2489	0.7181	12.8	0.8229
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Higher Education 期刊简介与审稿周期

期刊预警	非预警
期刊类别	SSCI WOS官方核验
ISSN号	0018-1560
Open Access	否
出版国家	荷兰
出版商	SPRINGER
出版周期	NULL
大/小类学科	教育与教育研究
JCR分区	Q1
中科院分区	升级版 23年12月	综述：否大类：教育学1区 Top 小类：教育学和教育研究2区
	升级版 22年12月	综述：否大类：教育学2区 Top 小类：教育学和教育研究2区
	基础版 21年12月	综述：否大类：NULL 小类：NULL
	升级版 21年12月	综述：否大类：教育学2区 Top 小类：教育学和教育研究2区
	基础版 20年12月	大类：教育学2区 Top 小类：教育学和教育研究2区
	升级版 20年12月	大类：教育学2区 Top 小类：教育学和教育研究2区
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相关链接	期刊简介 (PubMed) \| 期刊官网 \| 投稿

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