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Interactive Learning EnvironmentsSSCI 影响因子与历年IF

年度 文章数/年 5年平均分 非自引分 自引率% IF
2025 (预测 | 完整版 ) 222 6.2001 6.6404 0.0 6.6404
2024 222 6.2001 5.0002 5.7 5.2999
2023 249 4.5003 3.4000 8.1 3.7001
2022 337 5.3999 4.8003 11.1 5.3999
2021 280 4.4913 4.3956 11.5 4.9652
2020 259 3.8677 3.4123 13.1 3.9279
2019 79 2.2270 1.7808 8.1 1.9382
2018 74 2.0561 1.7650 8.5 1.9289
2017 72 1.7220 1.4909 7.0 1.6041
2016 124 2.1382 1.6202 3.2 1.6741
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Interactive Learning EnvironmentsSSCI 影响因子与历年IF

期刊预警 非预警 期刊类别 SSCI     WOS官方核验
ISSN号 1049-4820 Open Access 6.35%
出版国家 英国 出版商 ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD
出版周期 JCR分区 Q1
大/小类学科 教育与教育研究
新锐分区
最新版new
26年3月
中科院分区
中科院分区
升级版
25年3月
升级版
23年12月
升级版
22年12月
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  • 综述:否
  • 大类: 教育学 3区
  • 小类: 教育学和教育研究 3区
基础版
21年12月
  • 综述:否
  • 大类:
  • 小类:
升级版
21年12月
  • 综述:否
  • 大类: 教育学 3区
  • 小类: 教育学和教育研究 3区
基础版
20年12月
  • 大类: 教育学 3区
  • 小类: 教育学和教育研究 3区
升级版
20年12月
  • 大类: 教育学 4区
  • 小类: 教育学和教育研究 4区
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