International Journal of Technology and Design Education 5年平均影响因子,母语润色,发文量,期刊简介,期刊点评,审稿时间,期刊投稿经验,分区,中科院分区SCI期刊影响因子查询_2024年(2022年度) 影响因子_Justscience_中外核心期刊系统_友情价英文母语润色

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International Journal of Technology and Design Education 影响因子与历年IFoid

年度	文章数/年	5年平均分	非自引分	自引率%	IFoid
2023 (预测数据)	-	0.0000	2.1332	0.0	2.1332
2022	80	2.4002	1.7001	19.0	2.1001
2021	99	2.2092	1.3500	24.2	1.7808
2020	125	2.4812	1.5221	30.1	2.1768
2019	59	1.7228	1.0331	22.1	1.3259
2018	54	1.4529	0.8839	33.0	1.3191
2017	38	1.2569	1.1530	13.9	1.3390
2016	31	0.8839	0.6850	19.6	0.8520
2015	28	0.6281	0.2040	42.5	0.3550
2014	26	0.5061	0.3370	21.4	0.4290
2013	67	0.9020	0.4000	45.4	0.7329
2012	31	0.4180	0.2500	26.3	0.3390
2011	29	0.5560	0.2350	43.0	0.4120
2010	27	0.5510	0.2170	23.3	0.2829
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International Journal of Technology and Design Education 期刊简介与审稿周期

期刊预警	非预警
期刊类别	SCIE/SSCI WOS官方核验
ISSN号	0957-7572
Open Access	否
出版国家	荷兰
出版商	SPRINGER
出版周期	三年刊
大/小类学科	教育、科学学科 \| 工程、多学科
JCR分区	Q4
中科院分区	升级版 23年12月	综述：否大类：工程技术3区小类：教育学和教育研究4区学科教育3区工程：综合3区
	升级版 22年12月	综述：否大类：工程技术3区小类：教育学和教育研究4区工程：综合3区学科教育4区
	基础版 21年12月	综述：否大类：工程技术4区小类：学科教育4区工程：综合4区
	升级版 21年12月	综述：否大类：工程技术3区小类：学科教育3区工程：综合3区教育学和教育研究4区
	基础版 20年12月	大类：工程技术3区小类：教育学和教育研究4区工程：综合3区学科教育4区
	升级版 20年12月	大类：工程技术4区小类：学科教育4区工程：综合4区教育学和教育研究4区
投稿经验	MedSci \| LetPub \| 小木虫 \| Justscience
相关链接	期刊简介 (PubMed) \| 期刊官网 \| 投稿

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